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束缚班级的20个金点子

  

束缚班级的20个金点子

  

束缚班级的20个金点子

  

束缚班级的20个金点子

  诸多过渡环节中,室内活动向室外活动的过渡最让老师头疼,下面分享几个好方法:

  最近,我读了一本书,颇有收获,想把里面的一些关于班级管理的好点子分享给大家~

  1)在所有收纳盒上贴上材料的名称和照片,为孩子提供尺寸合适的扫帚、拖把等工具,放在孩子容易取到的地方。

  集体教学环节的管理,很大程度上取决于教学活动的设计与师幼互动的水平,这些都需要长年经验的沉淀。不过,有一个小方法所有老师都可以用哦,那就是“换阵型”:

  3)区分个别与集体和当下的对象无关,例如一个孩子上课翘椅子,但你的目的是全班孩子都不要翘椅子,这也是集体要求。

  找一找比你大的小朋友、找一找早饭和你吃得一样的小朋友、找一找昨天没有出现在教室里的物品......给孩子布置一些稍有挑战的任务,帮助孩子快速融入一天的生活~

  整理工作也是过渡环节的重要部分,但这项工作对孩子来说往往有些无趣。当然,幼师有办法把它变得有趣起来:

  3)多个孩子一起进教室时,安排他们进行一些容易整理的活动,如看书、画画,并利用这段时间和每个孩子进行简单的互动。

  入园环节往往比较混乱,家长找你、孩子找你、搭班找你、园长找你......别怕,这些好方法你可以参考:

  为了让入园准备更井井有条,可以制作一份教师任务清单,给每个老师分配不同的任务。记得将任务清单塑封起来,方便保存也能直接拿给带班老师或实习生使用。比如下面这样:

  1)过渡环节即将来临时要明确指令,如:“游戏结束之后去上厕所,然后坐在椅子上准备学本领。”

  踏入教室的那一刻起,孩子一天的情绪基调就基本确定了。所以,帮助孩子建立愉快的入园情绪很重要。你可以:

  2)不要排队,这只会让孩子感到无聊、紧张,并开始推搡打闹。可以由一名教师先带准备好的孩子出去,另一名教师或保育员则带动作慢的孩子出去。

  2)把整理工作变成一种游戏,如跟着音乐节奏来进行整理、扮演清洁机器人等。

  集体教学活动常因为孩子一些捣蛋的行为而被迫停止,你要花费时间去纠正。但这时,要分清你提出的是个别要求还是集体要求:

  1)运动开始前,要向孩子们介绍清楚规则与材料,尤其要让孩子明白,哪些材料是一个人玩的,哪些材料是大家一起玩的。

  午睡环节相对会轻松些,但入睡的那段时间仍需要老师高度关注。下面这些小技巧能帮你轻松不少哦:

  作为全天中最为“混乱”的环节,想要做好运动环节的常规,离不开充足的准备工作:

  即使是几分钟的等待,对孩子们来说也是很漫长的,过渡环节要尽量缩短。你可以尝试这些小技巧:

  想要做好进餐环节的班级管理工作,不仅仅是吃饭那会儿的事,事前的准备也很重要:

  班级管理,一直是困扰着很多幼师的问题,说它是幼师职业生涯一直在学的必修课也不为过。幼师每天的工作是组织孩子的一日生活,而要顺利开展这一工作,离不开班级管理。

  中国文化要求“食不言”,但对孩子来说这件事并不容易。下面几个好方法可以帮你应对进餐环节的吵闹:

本站文章于2019-10-24 23:27,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:束缚班级的20个金点子

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